PROGRAMME DE FORMATION

Domaine : Bureautique
Messageries & Agendas électroniques
Réf : J3.4

Outlook :
Acquérir les compétences pour une utilisation simple autonome

Ce programme de formation a pour objectif de réviser / acquérir / approfondir les compétences indispensables pour utiliser simplement et de manière autonome la messagerie Outlook.

Évaluation :
À l‘issue de la formation, le stagiaire reçoit une attestation nominative de formation indiquant la nature de la formation suivie, sa durée et les objectifs pédagogiques atteints.

Toute personne devant utiliser de manière simple Outlook dans son quotidien professionnel.
Savoir utiliser un ordinateur (PC sous Windows ou MAC) et internet est indispensable pour suivre cette formation. Aucun prérequis concernant l‘utilisation d‘Outlook n‘est en revanche nécessaire, les compétences cibles étant soit révisées / approfondies, soit travaillées selon le niveau initial du stagiaire.
Contenu

  • Communiquer électroniquement : connaître les principes et précautions
  • Connaître les paramètres principaux de la messagerie Outlook
  • Utiliser la messagerie électronique Outlook
  • • Créer et mettre en forme un message
  • • Envoyer un message
  • • Réceptionner et suivre des messages
  • • Imprimer un message
  • Gérer sa messagerie Outlook
  • • Gérer ses contacts
  • • Gérer ses messages
  • • Gérer sa boite aux lettres
  • En option : Préparation et réalisation du test TOSA Outlook

  • Modalité disponible : présentiel ou distanciel (Visio)
  • Durée : 7 heures
  • Prix : 273 € HT
  • Tarif Public
  • Choisir sa certification
  •  Planification à la demande
    Délais d'accès : Selon le mode de financement, l'accès à la formation se fait dans l'immédiat ou au maximum sous un mois.

Les locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite (sanitaires adaptés, ascenseur et salles de cours accessibles).
Pour optimiser la qualité de notre prise en charge, les personnes en situation de handicap sont invitées à nous en informer dès la prise de contact, en nous précisant les besoins liés à leur handicap.

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